Aprendiendo en español

Yo enseño en una escuela bilingüe. Los niños aprenden en inglés y en español. La mayoría de mis alumnos solo hablan inglés.

La gran interrogante en nuestra escuela y en nuestro distrito escolar sigue siendo: ¿que podemos hacer para que nuestros alumnos hablen cada vez más en español?

Para ayudarles a desarrollar su español de una forma natural yo les ofrezco las siguientes opciones a mis alumnos: hablar con un amigo, escribir (solo o con una pareja), y leer (solo o con una pareja). Estas opciones son por 15 minutos más o menos.

Para la opción de hablar con una pareja, los niños deciden el tema y de ahí empieza la conversación.

Hoy escuché a tres niños conversando y es obvio que tenemos mucho terreno por recorrer. 🙂🙂

A un nivel de principiantes, mis alumnos se hacen preguntas al azar y responden a ellas. No hay un hilo que conecte la conversación…todavía. Pero por lo menos están utilizando la lengua para comunicarse de alguna manera.

Más adelante hablaré con ellos de los temas que pueden escoger para sus conversaciones y así guiarles a desarrollar una serie de preguntas y frases conectadas para que la conversación fluya de manera lógica e interesante.

El poder llevar una conversación es una aptitud primordial en cualquier idioma. Ya que nuestros pensamientos hablados nos ayudan en el momento de escribir.

Seguiré escribiendo sobre este tema en otro momento pero me encantaría saber que hacen otros maestros para que sus alumnos hablen en español o en cualquier otro idioma, fuera del inglés, que estén aprendiendo los niños.

Cross posted to The Two Writing Teachers Slice of Life Story Challenge.

4 thoughts on “Aprendiendo en español

  1. Hola Elisa. (Escribí un comentario, pero se desapareció). Quizás los almunos les gusatrían contar una historia favorita con títeres o cantando unas canciones favoritas. Hace muchos años que era maestra bilingüe, pero de esta manera, los alumnos practicaban hablar inglés.

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  2. Tambien trabajo en una escuela bilingüe. La mayoría de nuestros estudiantes hablan espanol en casa, pero un cuarto son de familias que solo hablan espanol y el otro cuarto hablan un idioma fuera de inglés o español en casa. Usamos muchos sentence stems y talk moves con nuestros estudiantes para facilitar las conversaciones. Creo que son beneficiosos para todos los estudiantes, incluyendo los que hablan espanol. Tambien, tenemos parejas bilingües-un estudiante más avanzada en español con un estudiante más avanzada en inglés-y ellos pueden apoyar uno a otro con el lenguaje cuando están hablando.

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    • Me gusta la idea de tener parejas que están a nivéleles un poquito diferentes para que se ayuden entre ellos. Normalmente hacemos “clock buddies” o les dejo que ellos escojan sus parejas, pero voy a intentar tu idea. ¡Gracias por tu comentario!

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